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校務研究辦公室整合入高等教育深耕計畫之後,工作規劃重點分別為:

一、校務及辦學資料公開化:建置具主動推播、動態分析及分層保密功能之辦學資料公開儀表板,細部規劃如下。

(一) 提供本校利害關係人充足辦學績效數據

連結校務研究系統,透過儀表板工具即時連接校務研究倉儲資料庫,動態更新相關校務資料。

(二) 持續完成校務研究各項執行方案

針對校務各項議題,如本校學生來源分布、教學負荷、畢業生問卷、學生學習成效滿意度調查等,進行統計分析及報告撰寫。

(三) 建立以數據分析為佐證之管理文化

擬定「校務研究議題分析成果回饋表單」,彙整校務研究議題分析成果,並召開「校務研究議題分析成果後續應用研商會議」,制定具體改善措施。


二、校務專業管理融入績效檢核:針對子計畫相關議題績效指標進行管考,以校務專業管理能力,協助完成計畫執行目標,細部規劃如下。

(一) 確保計畫各子項目達成目標

建置計畫管考平臺,管考機制採分層負責方式確保各子項目達成目標,如圖1(高等教育深耕計畫管考流程)所示。

高等教育深耕計畫管考流程    

(二) 確保計畫執行品質

計畫執行品保機制乃依據PDCA品質循環圈進行管理,如圖2(高等教育深耕計畫品質控管流程)所示,並提交管考分析報告至校級諮詢委員會議審查,如圖3(二層管考分析報告內容示意圖)所示。

 高等教育深耕計畫品質控管流程                 圖3


三、校務研究人才培育及養成:對於內部人才培育、議題規劃與研析及未來相關產出之倉儲資料運用,將建立完整規範及制度,細部規劃如下。

(一) 舉辦校務研究增能訓練與活動

邀請校內外專家學者,對內部人員進行資訊技術或資料分析等教育訓練,並鼓勵參加國內外學術活動,以提升國際視野及專業能力。

(二) 提升學生分析技能與就業力並擴大校務研究影響力

訂定本校「校務研究資料運用處理要點」,鼓勵教師運用校務資料倉儲,進行教材設計及學習成效等研究,並將校務研究議題融入課程,擴大校務研究影響力。


四、104~107學年度校務研究議題分析成果: